近年来，诸城市立足实际，强化三项举措持续推进教育领域信用体系建设。

一是加强诚信校园建设营造诚信教育氛围。依托“诚信教育示范学校”评选，开展“诚信校园”建设，将诚信教育作为校园文化建设、学校日常管理和师生德育教育的重要内容。加强“诚信教师”建设，建立教师信用评价机制，将教师信用评价制度与师德考核测评结果相结合，将教师信用评价结果纳入教师的年度考核。推进“诚信学生”建设，在全市中小学校推广诚信教育进课堂，注重诚信教育与国学传统美德教育相结合，通过诵读、故事会、表演等形式，加强学生诚信教育。截至目前，已打造10所“诚信教育示范学校”。

二是加强教育领域信用监管提升监管效能。在教育领域，制定校外培训机构、托幼机构、校车营运企业信用监管办法，创新监管理念、监管制度和监管方式,构建衔接事前、事中、事后全监管环节的新型监管机制。开展信用评价，评价结果按“诚信守法”(A 级)、“轻微失信”(B 级)、“一般失信”(C 级)、“严重失信”(D 级)分为四个等级,对不同信用等级培训机构、托幼机构、校车营运企业实施差异化监管，提升监管效能。

        三是建立校外培训机构“黑白黄名单”发布制度推进社会监督。每季度召开信用“红黑名单”新闻发布会，发布校外培训机构“黑白黄名单”，同步通过“信用诸城”、诸城市市教体局微信公众号、班级家长群等途径向社会发布，建立起社会监督机制，提醒家长慎选“黄名单”机构，坚决不选“黑名单”机构，让家长理性选择“白名单”机构，提前规避培训风险，有效促进了该市校外培训机构规范有序健康发展。今年以来，共发布“白名单”校外培训机构565家，“黄名单”校外培训机构9家。