诸城市信用协会讯：今年以来，诸城市科信小学深入贯彻落实市委、市政府以及教育主管部门关于加强社会信用体系建设的工作部署，围绕立德树人总目标，强化主题实践，在生动有效的活动载体中以信笃行。

一是开展诚信教育“十个一”常规活动。一是将每年2月份定为“诚信月”，倡导以诚得人，用真诚的微笑和守信的行为给人们架起情感交流的桥梁。二是召开一次“诚实守信”主题班会；三是举行一次“道德讲堂——诚信教育”报告会；四是各班自编自演一块关于诚信方面的双语情景剧；五是制作一份以“诚实守信”为主题的手抄报；六是制定一份“科信小学诚信公约”；七是开展一次收集诚信事迹活动；八是举行一次“诚信”主题故事会；九是组织一次“诚信”主题讨论会；十是举办一次以“诚信”为主题的征文比赛和以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。

二是开设诚信图书角和诚信便民服务角。在北教学楼一、二楼设开放式诚信图书角，制定诚信自由借阅制度，实施学生自主管理模式，对全体师生实行全天候开放，可以任意取阅相关图书而不受限制。如需带走阅读，只需在借阅记录上签上借阅时间、书籍名称、归还时间以及借阅者姓名，并在阅读后及时归还即可。诚信便民服务角设在学校大门口右手边，上面有师生日常用品，如笔、本、雨具、打气筒等，如有急需，可随时取用。这些服务平台的设立，既于细微之处为师生提供了便利，也践行和彰显了师生诚信做人的优秀品质。

三是自主研发诚信课程，编写校本教材《美丽的诚信之旅》，安排课时加以落实。一、二年级间周一节课，中高年级整合到品德与社会科中去学习。课程根据学生认知水平不同，呈序列细化诚信价值准则，构成基本价值达标体系。如低年级：不拿同学的东西，有借有还，不说谎；中年级：以诚待人，按时完成作业，讲信誉；高年级：言必行，行必果，遵纪守法。同时，结合一些重要的时间节点，把诚信课程嵌入到主题队日、开学典礼、毕业典礼等仪式中，让诚信教育落地生根。